Horta Sustentável na Escola

 No dia 29, de Outubro de 2019 foi realizada a 2ª Atividade Cultural com o tema: Como Elaborar uma Horta na Escola   Eixo Central -  Sustentabilidade.

Como Objetivo: Reutilizar objetos recicláveis,  proporcionando uma Vida  Saudável; além de reconhecer as contribuições da horta vertical para o consumo diário evitando o desperdício de alimentos.    

 Em Parceria com a Disciplina de Arte, trabalhou- se a Conscientização com os  alunos, em reutilizar as garrafas PETs na Construção  da  Horta Vertical, além do embelezamento da Escola. Esta atividade foi bem participativa, os alunos interagiram mostrando interesse pelo tema proposto, tornado a atividade prazerosa e troca de experiências entre os docentes e alunos. Desta forma uma aprendizagem significativa vivenciada no cotidiano do aluno.    

Horta Sustentável na Escola

 No dia 22, de Outubro de 2019 foi realizada Atividade Cultural com o tema: Como Elaborar uma Horta na Escola   Eixo Central -  Sustentabilidade.

Como Objetivo: Reutilizar objetos recicláveis,  proporcionando uma Vida  Saudável; além de reconhecer as contribuições da horta vertical para o consumo diário evitando o desperdício de alimentos.    

 Em Parceria com a Disciplina de Arte, trabalhou- se a Conscientização com os  alunos, em reutilizar as garrafas PETs na Construção  da  Horta Vertical, além do embelezamento da Escola.    

Exemplos de Horta Vertical

Sorocaba. O Rio de Nossas Vidas! - Documentário

No dia 14 de Maio de 2019, foi realizada a atividade cultural na disciplina de Ciências com o Tema Sorocaba. O Rio de Nossas Vidas!
A atividade foi ministrada pelo Professor Gerson.
Nesta atividade, foi abordado a importância do Rio Sorocaba, que retrata este rio do interior de São Paulo, em sua multiplicidade de aspectos humanos, geográficos, históricos e ambientais. O Sorocaba, que se estende desde Ibiúna até Laranjal Paulista (onde deságua no Tietê), passando por cidades como Sorocaba e Votorantim, vem sendo despoluído e voltando a fazer parte do cotidiano da população, depois de receber por mais de um século despejos industriais e esgotos domésticos e de ser considerado, em alguns trechos, um rio sem vida.

Descobrimento do Brasil: as doenças trazidas pelos europeus.

No dia, 17, 18 e 26 \04 foi realizada a atividade cultural nas disciplinas de Ciências e História com o tema Descobrimento do Brasil: as doenças trazidas pelos europeus.
  A atividade foi ministrada pelos professores: André, Elisabete, Gerson, Maju e Rosângela.
 Destacando com a chegada dos Europeus, a vida dos povos Indígenas sofreram uma mudança sociocultural, pois os mesmo possuíam uma excelente saúde e com esta  chegada os  portugueses trouxeram junto as doenças como: Varíola, Hanseníase, Malária, Sarampo, Tuberculose.

A História da Vacina e suas Prevenções

Nos dias 06  ,09 e 19 de Abril de 2018, foi realizada a atividade cultural  nas disciplinas  de Ciências e História com o tema A História da Vacina e suas prevenções, a  atividades foi ministradas pelos professores: Gerson, Elizabeth, Maju e Rosângela.
 Nestes dias os alunos puderam  conhecer um pouco mais de como age  as vacinas no nosso sistema imunológico  e diferenciar soro e vacinas.

Atividades culturais do 1º Semestre

Dia Mundial da Água

SOBRE A HISTÓRIA DO DIA MUNDIAL DA ÁGUA:

O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. Por isso, o dia 22 de março de cada ano é destinado à discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.

Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido? A razão é que pouca quantidade, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) está sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. Esta situação é preocupante, pois poderá faltar, num futuro próximo, água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.

No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água” (leia abaixo). Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água.

Mas como devemos comemorar esta importante data? Não só neste dia, mas também nos outros 364 dias do ano, precisamos tomar atitudes no dia-a-dia que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar idéias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.

Como forma de comemorarmos esse dia exibimos o documentário “Sorocaba, o rio de nossas vidas” com direção, edição e pesquisa de José Carlos Fineis e Sandra Nascimento.

Esse documentário foi produzido pela Loja de Ideias, com recursos da Lei de Incentivo à Cultura de Sorocaba (Linc), o documentário Sorocaba, o Rio de Nossas Vidas retrata este rio do interior de São Paulo, em sua multiplicidade de aspectos humanos, geográficos, históricos e ambientais. O Sorocaba, que se estende desde Ibiúna até Laranjal Paulista (onde deságua no Tietê), passando por cidades como Sorocaba e Votorantim, vem sendo despoluído e voltando a fazer parte do cotidiano da população, depois de receber por mais de um século despejos industriais e esgotos domésticos e de ser considerado, em alguns trechos, um rio sem vida.

Atividade desenvolvida pelo Professor  Gerson Gomes:

Sustentabilidade com Arte: Jardim Vertical

Atividade desenvolvida em conjunto com as disciplinas de Arte (Profª Adriana), Ciências (Profª Marisol) e Biologia (Profª Camila), na Semana  do Meio Ambiente, cuja proposta foi de discutir e refletir a relação Consumismo X Meio Ambiente e trazer sugestões criativas para reaproveitamento de materiais recicláveis do nosso dia a dia.

A finalização da atividade ocorreu com a participação dos alunos na elaboração de jardim vertical feito com paletes e garrafas pet, que passou a ornamentar a escola.